Le ministre Kokou Hodin lance une enquête
L’enjeu de cette activité est très important pour le pilotage du système d’éducation et de formation au Togo.
Le ministre délégué de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle a officiellement lancé ce jeudi 08 août 2024, l’enquête sur la transition des jeunes diplômés de l’Enseignement Supérieur, de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle vers la vie active.
Les travaux préparatoires de ce projet étant achevés, il est à l’étape de la formation des enquêteurs recrutés, qui sert en même temps de lancement officielle de cette enquête, afin de porter l’information à la connaissance de tout le public togolais et faciliter par là le contact avec les postulants retenus dans l’échantillon et la collecte des informations.
« La réalisation de la présente enquête sur la transition des diplômés vers la vie active permettra de collecter des informations sur les diplômés de l’année 2018-2019 de l’enseignement supérieur, de l’enseignement technique et de la formation professionnelle, soit cinq (05) années après l’obtention de leur diplôme. Il s’agit ainsi de fournir des indicateurs de base fiables pour apprécier l’efficacité externe du système éducatif et de la formation professionnelle, de suivre la mise en œuvre du Plan sectoriel de l’éducation, aussi pour suivre ainsi que les objectifs de la feuille de route gouvernementale 2025 notamment en ce qui concerne l’insertion professionnelle des diplômés », a déclaré Kokou Hodin, ministre délégué de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle.
En effet, il est attendu d’un système éducatif, de socialiser les individus, en leur transmettant l’héritage culturel fait de normes et codes de conduite permettant de vivre dans la société mais aussi, en les préparant à contribuer à la production économique, condition sine qua non de la survie et du développement de ladite société.
La première enquête a été effectuée en 2013, sur les diplômés de 2008; la deuxième en 2019 sur les diplômés de 2014. Celle-ci est donc la troisième édition et concernera les diplômés de l’année scolaire 2018-2019 de l’enseignement technique, de la formation professionnelle et de l’enseignement supérieur.
En clair, l’insertion professionnelle des jeunes est une préoccupation majeure des politiques éducatives et des stratégies de développement du Togo. Il est on ne peut plus pertinent et légitime d’évaluer régulièrement la transition des jeunes vers la vie active et par là, l’adéquation entre les formations offertes et les besoins réels de l’économie nationale.
Les résultats de cette enquête devront permettre d’apprécier la pertinence des programmes de formation en lien avec les secteurs d’activités socioéconomiques, l’efficience des financements annuels alloués par l’Etat.
NPA