Togo/Education: Promouvoir l’Education Inclusive dans la préfecture de Mô
En 2013, il a été recensé 13 282 enfants handicapés. 7 139 soit 54% étaient inscrits à l’école. La plupart se retrouve dans les écoles réservées à des types spécifiques d’enfants. Plus de 50% des enfants handicapés ayant été scolarisés n’ont pas atteint le niveau secondaire. Dans la préfecture de Mô et du Moyen Mono situées respectivement dans les régions centrales et des plateaux, la situation est alarmante. Le projet « Education inclusive dans la préfecture de Mô » initié par Plan international a pour mission de palier ce problème dans cette localité. Les acteurs prennent connaissance de sa quintessence.
Le gouvernement togolais a opté pour un mécanisme d’inclusion qui transparaît dans les politiques sectoriels notamment au niveau du secteur de l’éducation. Sur le terrain, le constat est que plusieurs enfants handicapés sont hors école. Le projet « Education inclusive dans la prefecture de Mô » veut réssoudre ce problème dans cette localité. C’est une initiative de Plan International avec l’appui financier de Plan International Japon et en partenariat avec l’ONG PASDI-Afrique. Depuis lundi, en collaboration avec la Fédération togolaise des associations de personnes handicapées (FETAPH), les acteurs du projet ont entamé une séance de partage d’informations et de plaidoyer pour la mise en œuvre du plan sectoriel de l’éducation 2020-2030 au profit des personnes handicapées.

« On a jugé utile qu’il faut partager ce plan sectoriel de l’éducation et les actions des différents acteurs afin qu’on soit au même niveau d’information et qu’on puisse bâtir un document de plaidoyer de façon coordonnée et cohérent et engager des discussions avec les autorités pour permettre à ce que sur le terrain qu’on puisse avoir une déclinaison effective pour la mise en œuvre de ce plan sectoriel de l’éducation. C’est l’objet pour lequel la FETAPH a réuni tous ces acteurs pour deux jours de concertations et d’actions » a indiqué Ayassou Komivi PCA FETAPH.
En effet, ce plan sectoriel de l’éducation est un plan révisé qui prévoit des dispositions pour faciliter le droit à l’éducation pour tous les enfants vivants sur le territoire national. Ce plan est la déclinaison de l’article 35 de la constitution togolaise qui insiste sur l’éducation comme une obligation pour tous les enfants de 0 à 15 ans.
Pour information, le projet Education inclusive a pour but de contribuer à l’amélioration de la qualité de l’éducation des enfants sans discrimination ni stigmatisation. Il s’agit d’accroître l’accès des filles et des garçons handicapés à une offre éducative inclusive et de qualité qui répond à leurs besoins particuliers dans la préfecture de Mô. Les travaux vont permettre de renforcer les organisations de la société civile de celles des personnes handicapées afin de mener des actions de contrôle citoyen et d’influence en relation avec les engagements de l’Etat en matière d’éducation inclusive.
NPA