CAMES: 87,55% de taux de réussite global enregistrés
Les Cadres des présidents des Comités techniques spécialisés du Conseil Africain Malgache de l’Enseignement Supérieur (CAMES) ont collaboré avec le Comité consultatif général pendant quelques jours, pour examiner les résultats des évaluations par les pairs des enseignants Chercheurs et Chercheurs qui ciblent les prestigieuses institutions d’enseignement supérieur et de recherches.
Le CAMES vient d’offrir à un pays ses premiers maîtres-assistants et à un autre ses premiers maîtres de Conférence en science économique et de gestion. Ces deux pays membres ont opté pour cette prestigieuse voie de la promotion par le CAMES. C’était à Lomé entre les 27 et 29 juillet dans le cadre de la 45ème session des Comités Consultatifs interafricains (CCI) couplet de la Réunion ordinaire du Comité Consultatif Général (CCG).
Ces trois jours de travaux ont épuisé tous les points inscrits à l’ordre du jour. Occasion pour le Secrétariat général de faire le point de la mise en œuvre des activités statutaires du CAMES.
Selon les statistiques de cette 45ème session des CCI, 87,55% de taux de réussite global ont été enregistrés. Cet espace commune d’enseignement supérieur et de recherches vient de se renforcer avec l’ajout de 2369 nouveaux enseignants Chercheurs et Chercheurs dans les différents grades du CAMES. Cependant, les membres notent avec regret que 307 candidats ont été ajournés.
Fait marquant à cette évaluation, 418 femmes sur 448 candidatures féminines ont été inscrites sur les différentes listes d’aptitude du CAMES avec un taux de réussite de 90,7%, largement supérieur à celui des hommes de 86,93%.
L’autre fait majeur qui mérite d’être souligné est l’inscription pour la première fois des enseignants Chercheurs et Chercheurs de la Guinée et du Tchad dans les secteurs sciences économiques et de gestion.
Le CAMES vient ainsi d’offrir à la Guinée ces premiers maîtres-assistants et aux Tchad ses premiers maîtres de Conférence du CAMES en science économique et de gestion. FIN
NPA