Joute Oratoire: Bassah Junior sacré champion du concours national d’éloquence et de plaidoirie Génie des Lycées ORATHON
La Haute Autorité de Prévention et de Lutte contre la Corruption et les Infractions Assimilées (HAPLUCIA) veut faire des élèves et étudiants, le fer de lance de la lutte contre la corruption, ce fléau insidieux. L’institution a marqué à sa manière, la date du 27 avril, jour de l’accession du Togo à sa souveraineté internationale.
Cette année, la HAPLUCIA a initié, aux côtés de l’Association des jeunes communicateurs pour le changement de comportement (AJ3C), la 2ème édition du concours national d’éloquence, Génie des Lycées ORATHON. Objectif affiché, mettre la prise de parole en public et l’éloquence au service de la lutte contre la corruption par la promotion de l’intégrité au sein de la jeunesse.
La grande finale de cette édition 2025 s’est déroulée dans la ferveur et la joie de l’anniversaire de l’indépendance du Togo, ce dimanche 27 avril 2025.
16 élèves finalistes venus de toute l’étendue du territoire national et quelques étudiants repartis en équipes représentant les universités et faculté ont magnifié les valeurs d’intégrité et de responsabilité au cours de cette soirée enchantée. Comme quoi, les subtilités du langage peuvent être utilisées au service d’une cause, d’où le choix du thème de cette année : « La jeunesse contre la corruption et pour la promotion de l’intégralité ».
« En dépit des efforts consentis par notre pays en matière de lutte contre la corruption, de nombreux défis restent à relever. Pour y arriver, la jeunesse a un rôle crucial à jouer. A cet effet, il est nécessaire de la sensibiliser, la conscientiser sur les effets délétères de la corruption et lui donner les outils nécessaires de prévention et de lutte contre ce phénomène. Étant avisés, les jeunes peuvent contribuer significativement à ce combat à travers le développement d’une culture d’intégrité. C’est dans cette optique et dans la perspective de contribuer à avoir pour le Togo des futurs décideurs, agents publics et opérateurs économiques intègres et responsables que la HAPLUCIA et l’AJ3C ont organisé ce concours à l’endroit des élèves du secondaire et des étudiants des universités. Cette compétition participe également à la mise en œuvre de l’article 13/1/C de la Convention des Nations Unies contre la corruption qui recommande à chaque partie d’entreprendre des activités d’information du public, l’incitant à ne pas tolérer la corruption ainsi que des programmes d’éducation du public, notamment dans les écoles et les universités. L’objectif de ce concours est donc de mobiliser et d’impliquer les jeunes dans la lutte contre la corruption dans notre pays », a déclaré Aba Kimelabalou, Président de la HAPLUCIA.
A l’issue des différentes épreuves, c’est le jeune Bassah Junior de CS Humaculé qui s’est adjugé la première place et part avec l’enveloppe de 500 mille FCFA. Suivi de Aketa Paoleta de CS Humaculé et Djeguema Grâce du lycée moderne, respectivement 2ème et 3ème.
Du côté des étudiants, c’est la faculté de droit et sciences politiques de Kara qui remporte le 1er prix, suivie de la faculté de droit de l’UL en 2ème place et de la Flesh Kara en 3ème position.
Pour ce chapitre, le concours national d’éloquence et de plaidoirie Génie des Lycées ORATHON a connu quelques innovations. Notamment sur l’extension du challenge vers la ville d’Atakpamè et l’introduction de la notion de speach de projet.
En rappel, le concours jusqu’ici couvrait les villes de Cinkassé, de Dapaong, de Kara, de Sokodé, de Tsévié et de Lomé.
Comparé à la 1ère édition dont le nombre des candidats était d’environ 700, le concours a mobilisé cette année 848 élèves et étudiants venus de ces différentes villes.
Autre constat, cette édition 2024 du concours national d’éloquence et de plaidoirie Génie des Lycées ORATHON a connu une forte mobilisation de la gent féminine, représentative avec un taux de participation de près de 60%.
La HAPLUCIA envisage de continuer cette aventure avec l’AJ3C les années à venir, avec le soutien du ministère des Enseignements primaire et secondaire, celui de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, de l’Enseignement technique, de la Formation professionnelle et de l’Apprentissage.
NPA